Postingan

Dokumen

 Berita yang tengah beredar mengenai pertunjukan di salah satu sekolah berbasis agama ini perlu disikapi secara bijak dan objektif. Jika benar terdapat penampilan yang dianggap tidak sesuai dengan norma kesopanan maupun nilai-nilai yang dianut lembaga pendidikan agama, maka hal tersebut menjadi bahan evaluasi bagi pihak sekolah dalam melakukan pengawasan terhadap kegiatan siswa. Sekolah tidak hanya bertanggung jawab dalam memberikan pendidikan akademik, tetapi juga membentuk karakter dan menjaga nilai moral peserta didik. Namun demikian, masyarakat juga tidak seharusnya langsung memberikan penilaian atau kecaman hanya berdasarkan potongan video yang beredar di media sosial tanpa mengetahui konteks kejadian secara utuh. Oleh karena itu, diperlukan klarifikasi dari pihak sekolah serta sikap kritis dari masyarakat agar informasi yang diterima tidak menimbulkan kesalahpahaman dan penghakiman yang berlebihan. Jika benar terdapat penampilan yang dianggap menampilkan gerakan atau goyangan...

Analisis Buku Administrasi dan Supervisi Pendidikan

Gambar
Berikut ini adalah hasil Analisis Buku dari Perpustakaan UQI ( Universitas Al-Quran Al- Ittifaqiah ) ANALISIS BUKU PERPUSTAKAAN UQI 1. Judul Buku Teknologi Pembelajaran 2. Penulis Deby Kurnia Dewi, S.Pd., M.Pd. 3. Halaman 122 Halaman 4. Edisi/Tahun Terbit Edisi Pertama 5. Penerbit Pustaka Baru Press Yogyakarta, Indonesia 6. Tahun Terbit 2021 7. Tema Teknologi dalam Proses Pembelajaran 8. Resume Buku Buku Teknologi Pembelajaran karya Deby Kurnia Dewi membahas pemanfaatan teknologi sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar. Penulis menjelaskan bahwa perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan sehingga guru dituntut untuk mampu memanfaatkan berbagai media dan teknologi pembelajaran secara efektif. Pada bagian awal, buku ini menjelaskan konsep dasar teknologi pembelajaran, pengertian teknologi pendidikan, serta hubungan antara teknologi dan proses belajar mengajar. Penulis menekankan bahwa teknologi pembelaja...

Kritik untuk video viral

Baik mengenai video viral di atas yang berisi unggahan video kurang pantas dimana hal ini berikaitan dengan beberapa oknum pelajar dari berbagai sekolah yang ada di indonesia, di sini saya akan memberikan kritik yang mungkin dapat di jadikan pertimbangan kembali sebelum melakukan hal-hal yang kurang pantas di media sosial yang mungkin dapat berdampak buruk bagi sekolah maupun lingkungan sekitar.  1. SMAN 1 Purwakarta ( Jawa Barat) Menurut saya tindakan yang di lakukan oleh beberapa siswa/i itu sangat lah kurang pantas karena dia tengah mengejek seorang guru dari sekolah nya. Hal ini bisa saya simpulkan bahwa kurangnya pembelajaran adab dan krisis moral di lingkungan sekolah tersebut, sehingga dapat kita lihat peserta didik nya bisa melakukan hal yang sangat tidak bermoral dengan mengejek guru di belakangnya. Tindakan mengejek, apalagi jika direkam dan disebarkan di media sosial, itu bisa berdampak sangat buruk diantaranya dapat melukai perasaan guru, merusak citra sekolah, serta me...

Daftar lagu untuk Anak-anak Sekolah Dasar

Gambar
Berikut ini terdapat beberapa lagu yang berkaitan dengan mata pelajaran anak-anak sekolah dasar, yang dimana lagu ini merupakan hasil pencarian melalui AI. Diantaranya ada materi wudhu,tanda anak cemerlang,rukun iman, dan senyum. Dengan adanya kumpulan lagu ini diharapkan dapat bermnfaat bagi anak-anak maupun teman-teman yang menonton video ini ..THANK YOU FOR WATCHING!!!   Wudhu Sempurna Tanda Anak Cemerlang Rukun Iman Senyum Untuk Guru

Orientasi Nilai dalam Pendidikan dan Dampaknya Terhadap Kualitas Pembelajaran

Gambar
Pada kenyataannya, sistem pendidikan saat ini masih sering menempatkan nilai sebagai ukuran utama keberhasilan belajar. Akibatnya, banyak guru mengalami tekanan dari berbagai pihak, seperti pimpinan sekolah, tuntutan administrasi, target kurikulum, hingga penilaian lembaga. Kondisi ini membuat sebagian guru lebih fokus menyelesaikan administrasi dan mengejar capaian angka dibanding memperhatikan proses belajar serta perkembangan karakter siswa. Padahal, tujuan pendidikan bukan hanya menghasilkan siswa dengan nilai tinggi, tetapi juga membentuk sikap, moral, kemampuan berpikir kritis, dan keterampilan hidup. Jika pembelajaran hanya berpusat pada nilai, maka siswa cenderung belajar untuk mengejar angka semata, bukan memahami ilmu secara mendalam. Dampaknya dapat terlihat pada menurunnya kejujuran akademik, kurangnya rasa tanggung jawab, bahkan munculnya perilaku menyimpang di kalangan pelajar seperti bullying, kurang disiplin, dan rendahnya empati sosial. Tekanan administrasi juga menjad...

Analisis Penyebab Masalah Pembelajaran PAI

Gambar
  Analisis Penyebab Masalah Pembelajaran PAI Secara umum, masalah pembelajaran PAI dapat dibagi menjadi 3 faktor utama, yaitu: faktor siswa, guru, dan lingkungan (sekolah & keluarga). 1. Faktor Siswa (Peserta Didik) Masalah yang berasal dari siswa meliputi: a. Rendahnya minat dan motivasi belajar Banyak siswa menganggap PAI sebagai pelajaran “hafalan” saja Kurang tertarik karena metode pembelajaran kurang menarik Siswa tidak aktif bertanya atau berdiskusi    Dampak: siswa pasif, cepat bosan, dan sulit memahami materi b. Latar belakang keagamaan yang berbeda Tidak semua siswa memiliki dasar agama yang kuat (misalnya tidak pernah belajar di TPQ/MDA) Sulit membaca Al-Qur’an atau menghafal ayat    Hal ini menyebabkan kesulitan memahami materi PAI  c. Pengaruh teknologi dan lingkungan Terlalu sering bermain HP / media sosial Kurang fokus saat belajar   Mengurangi konsentrasi dan kedisiplinan belajar  d. Perilaku dan kedisiplinan Mengganggu teman sa...

Konsep Inovasi Pembelajaran Dan TPACK

Gambar
Konsep Inovasi Pembelajaran Dan TPACK  Konsep inovasi pembelajaran merupakan salah satu aspek penting dalam pengembangan pendidikan di era modern. Inovasi pembelajaran dapat dipahami sebagai suatu proses pembaruan atau perubahan yang dilakukan secara sadar, terencana, dan sistematis dalam kegiatan pembelajaran dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik. Inovasi tidak sekadar berarti menghadirkan sesuatu yang baru, tetapi lebih pada upaya memperbaiki praktik pembelajaran agar menjadi lebih efektif, efisien, relevan, dan bermakna sesuai dengan kebutuhan zaman. Dalam konteks pendidikan saat ini, inovasi pembelajaran menjadi kebutuhan mendesak karena perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan karakteristik peserta didik terus mengalami perubahan yang signifikan. Guru tidak lagi cukup hanya menguasai materi dan menyampaikannya secara konvensional, tetapi juga harus mampu merancang pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan kontekstual. Seca...